Und hier der zweite Teil der Geschichte von Anni Oschmann, Kl. 8:
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In den Auslagen von Schaufenstern, auf Schildern vor Wirtshäusern, auf Plakaten und Leuchtreklame über Geschäften stellten sie verwundert fest, dass sie ersetzt worden waren. Das Behuf war jetzt ein Zweck, das Kommod ein Bequem, das Labsal ein Genuss, die Sause eine Party und das Wohlfeil ein Billig. Die Kemenate war mit dem Kämmerchen noch gut davon gekommen. Nur das Pläsier, welches jetzt ein Vergnügen, war traurig und enttäuscht. Wo doch jedem Tierchen sein Pläsierchen. Bange eilten die Wörtchen weiter, in der Hoffnung auf Vertrautes. Als sie an einer Gruppe älterer Kinder vorbeikamen, trauten sie ihren Ohren nicht. Die Menschlein redeten in einer fremden Sprache. Worte wie Handy, Mobbing, crazy, easy, cool, Internet und happy rauschten durch die Luft. Doch es sollte noch schlimmer kommen. Schon von Weitem hörten sie lautes Gelärme und furchterregendes Gejohle. Sie sahen eine schwarzbraune Wolke auf sich zukommen. Allen voran eine Überfremdung, eine Lügenpresse und die Volksverräter, gefolgt von ethnischer Säuberung und Döner-Morden. Mittendrin auch die Klimahysterie, der Gutmensch, das sozial verträgliche Frühableben und die Herdprämie. In was für eine Welt waren sie nur geraten? Wo war die gewesene Zeit? Den Worten grauste es. Sie empfanden Furcht und Beklemmung. Voller Panik rannten sie um ihr Leben. Sie beschlossen, sich zu verstecken – in Märchenbüchern, Chroniken und Bibeln. Ein klitzekleines Weiland kam bei den Fruchtbringern unter. Dortselbst sind sie forthin wohlgebettet, voller kuschelwatteweicher Nestwärme und mucksmäuschenstiller Waldeinsamkeit, hoffnungsfroh hinfort in ihrer federstillen Lautlieblichkeit, traumsüss und glückswunderlich ans Licht gebracht zu werden.
Was für eine schöne, berührende Geschichte! Was für ein Spiel mit Wörtern, die kaum noch jemand kennt und verwendet! Ich finde es prima, dass sich unsere Schüler so intensiv mit ihrer Sprache beschäftigen.
S. Grunert
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