Registrierungsaktion der DKMS – Chrissi will leben!

Am Freitag, dem 31.01.2020, hatten alle gesunden Menschen im Alter von 17 bis 55 Jahren die
Möglichkeit, sich während einer kostenlosen Aktion der Deutschen Knochenmarkspenderdatei 

(DKMS) im Ludwigsgymnasium Köthen registrieren zu lassen. Während solch einer Registrierung wurden mithilfe von drei Wattestäbchen Wangenabstriche für je eine Minute gemacht, sprich die eigentliche Registrierung dauerte drei Minuten. 

Da eine Registrierung 39 € kostet, gaben die 12. Klassen während der Hofpausen und auch am Nachmittag einen Kuchenbasar, um einen Teil der Kosten finanzieren zu können. 

In der 6. Stunde fand in der Aula eine Informationsveranstaltung über eine Knochenmarkspende für die Schüler der 11. und 12. Klassen statt und von 14:45 Uhr bis 18:00 Uhr war der Mehrzweckraum für die Allgemeinheit geöffnet. 

Die Stammzellenregistrierung wurde gut angenommen: bis 17:00 Uhr nahmen circa 130 Freiwillige teil und konnten somit eventuell zur Heilung eines Blutkrebspatienten beitragen.

Hanna C., Klasse 10b

Kunst Kl. 10 - Berührung

Lara B., Kl. 10b, Berührung, Bleistift, Tempera

DKMS - Registrierungsaktion

Kunst Kl. 11 - Schatten

Joris H., Kl. 11, Schatten, Acryl

Kunst Kl. 10 - Der andere Kuss

Pauline E., Klasse 10c, Der andere Kuss (Hommage an Klimt, Adaption), Bleistift und Aquarell

Biologie: Exkursion in die Zuckerfabrik Könnern

Am 18.11.2019 besuchten wir mit unserer Klasse und unserer Biolehrerin, Frau Damm,  von 09:00 bis 13:00 Uhr die Zuckerfabrik in Könnern.

Nachdem wir mit unserer Lehrerin und dem Busfahrer, Herrn Biermann, dort ankamen, begrüßte uns die Mitarbeiterin Frau Geisler. Sie erklärte uns das Betriebsgelände anhand eines Models im Treppenhaus.

Danach gingen wir in einen Seminarraum und schauten einen Kurzfilm über die Entwicklung der Fabrik und den Produktionsprozess.

Die Zuckerfabrik wurde 1992 erbaut, der Bauprozess nahm 1 1/2 Jahre in Anspruch.

Am 7. Oktober 1993 rollte die erste Rübe über das Band. Das Betriebsgelände umfasst 108 Hektar, das ist ungefähr so groß, wie 100 Fußballfelder hintereinander.

In der Zuckerfabrik arbeiten 160 Stammarbeiter, 40 Leiharbeiter und 25 Auszubildende.

Frau Geißler erklärte uns die einzelnen Produktionsschritte mit Hilfe von Anschauungsmaterial. 

Wir haben zum Beispiel erfahren, dass die Ernte von September bis Oktober stattfindet. Außerdem gibt es drei Arten von Zuckerpflanzen. Dazu gehören Zuckerrohr, Zuckerrübe und Zuckerpalme.

Zum Abschluss hatten wir die Möglichkeit, den hergestellten Zucker zu verkosten und sind mit dem Bus über das Betriebsgelände gefahren. Dort konnten wir zusehen, wie der Zucker verpackt wird. 

Der Ausflug sollte als Grundlage für Vorträge im Rahmen des Biologieunterrichts zum Thema Pflanzen dienen.

Wir bedanken uns bei dem Team der Zuckerfabrik für einen erlebnisreichen Tag mit vielen Eindrücken.

  

Lea G. und Lisa T., Klasse 6b

Informationstag am 06.02.2020

Im Mittelpunkt stehen an diesem Tag:

1. Die Berufs- und Studienorientierung (12:30-17:30 Uhr im Mehrzweckraum/ Sporthalle)

2. Informationen zu den Wahlpflichtkursen und zur Kurswahl in der gymnasialen Oberstufe

    (14:00-16:00 Uhr in den Fachunterrichtsräumen)

3. Informationen zu den WPF-Kursen der 9. Klassen (14:00-14:30 Uhr in den
    Fachunterrichtsräumen)

4. Informationsveranstaltungen für die Eltern der zukünftigen 5. Klassen (15:30 Uhr und  
   16:30 Uhr in der Aula) und Rundgang mit den Viertklässlern, geführt durch Schülerlotsen,
    durch das Schulgebäude.

5. Elternversammlungen der 9. und 10. Klassen (ab 18:00 Uhr laut Einladung)

Alle Schülerinnen, Schüler und Eltern 

sind herzlich eingeladen.

Skilager - Heimfahrt

Heute stand die Rückfahrt von unserem Skikurs an. Wir frühstückten früher als sonst, sodass wir schon 6:30 Uhr unsere Koffer in den Bus tragen konnten. Gegen 7:30 Uhr fuhren wir mit 2 Bussen Richtung Heimat. Trotz einiger kleinen Staus verlief die Fahrt entspannt. 17 Uhr holten unsere Eltern uns dann vom Köthener Busbahnhof ab. Zum Glück kamen alle gesund und munter an. 

 

Skilager - Freitag

Der letzte Tag startete zum Glück wieder mit sehr gutem Wetter. Die Fortgeschrittenen Fahrer übten weiter an ihren Choreos. Heute fuhren auch alle Anfänger die rote Piste, ohne sich dabei stark zu verletzen. Nach einem ausgiebigen Mittagessen hatten alle Freizeit auf der Piste und fuhren in kleinen Gruppen herum. 15:30 Uhr mussten alle ihre Ski abgeben und fuhren zurück zur Herberge. Am Abend wurden alle Leistungen der vergangen Woche ausgewertet und Notenpunkte vergeben. Der Abend ging schnell zu Ende, da Samstag früh die Rückfahrt angetreten wird. 

Skilager - Donnerstag

Heute war wieder den ganzen Tag Sonne und wir sind sehr viel auf der Piste gefahren. Leider waren inzwischen einige Pisten auch schon sehr vereist und kaputt. 

Die Fortgeschrittenen sind heute zu neunt synchron gefahren und haben dadurch ihr Können in einer Gruppe bewiesen. Auch die Anfänger haben zu zweit eine Choreo eingeübt, einige sind heute schon auf einer roten Piste gefahren. 

Am Abend konnte man von der Herberge aus die Berge beobachten. 

Skilager - Mittwoch

Der Mittwoch startete nach dem Frühstück mit einer 30 minütigen Busfahrt. Alle Schüler saßen eng beisammen und waren froh endlich auf die sonnige Piste zu können. 

Die Anfänger haben schon große Fortschritte gezeigt. Die Fortgeschrittenen haben Choreografien zu viert eingeübt und Einzelküren vorgeführt. Am Abend wurde wieder alles ausgewertet und man saß zusammen beim Karten- oder Tischtennis-spielen. 

Tina K., Klasse 11

Skilager - Dienstag

Der dritte Tag startete wieder mit einem gemeinsamen Frühstück. Danach sind wir in ein größeres Skigebiet gefahren, da unseres gesperrt war. Zuerst haben sich dort alle zusammen aufgewärmt.

Danach übten die Fortgeschrittenen für ihre Einzelleistung und die Anfänger fuhren zum Beispiel Slaloms. Am Abend wurden rückblickend Bilder und Videos vom Tag gezeigt.

Skilager - Montag

Am Montag sind die Fortgeschrittenen schon eine Formation mit drei Leuten gefahren, die schon für die Bewertung gefilmt wurde.

Die Anfänger haben Kurven und weitere Fahrgrundlagen geübt.
Zum Mittagessen haben wir uns alle zusammen auf der Baude getroffen.

Am Abend haben wir uns die gefilmten Formationen angeschaut und haben den Tag ausgewertet.

Skilager - Anreise und Tag 1

Nach einer entspannten  Busfahrt haben wir zuerst in der Herberge gefrühstückt und sind dann zum Skiverleih gefahren. 

Es hat ziemlich lange gedauert bis alle ihre Ski hatten, aber gegen Mittag konnten die geübten Fahrer dann auf die Skipiste. 

Die Anfänger haben auf einem kleinen Übungshang die Anfänge des Fahrens geübt. 

DKMS - Registrierungsaktion

BLUTKREBS – ein Wort, welches das Leben innerhalb von Sekunden verändert. Uni, Freunde, Sport, Hunde, ein geplantes Auslandsjahr - Christof (23) aus Ermsleben führt das Leben eines ganz normalen jungen Mannes. Eigentlich, denn nach dieser Diagnose steht die Welt still. Nur ein passender Stammzellspender kann sein Leben retten. „Bitte, lasst euch registrieren!  Fünf Minuten eurer Zeit können für mich ein ganzes Leben sein.“

Wer gesund ist, zwischen 17 und 55 Jahre alt und nicht schon registriert ist, kann jetzt potentieller Lebensretter werden. Mund auf. Stäbchen rein. Spender sein. 

Informatik AG

Auch im diesem Jahr findet die Informatik AG an der Hochschule Anhalt (Lohmannstraße) statt. Unter der Leitung von Prof. Karsten Zischner lernen hier die Schüler der 9. bis 11. Klassen, wie man Widerstände berechnet, Leuchtdioden ein- und ausschaltet und sogar wie man sein eigenes kleines Spiel programmieren kann. Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.

Stefan R., Kl. 10

Informatik Klasse11

Die Schüler des Informatik-Kurses Klasse 11 haben eine Lernsoftware für die Schüler der 5. und 6. Klassen entwickelt. Sie arbeiteten drei Stunden an diesem Projekt. In der ersten Stunde entwarfen und diskutierten sie ein einheitliches Layout für die einzelnen Programme - Schwerpunkte sind die Grundrechenarten und das Umrechnen von Einheiten -  und in den folgenden Stunden programmier-ten sie die einzelnen Teile. Zum Abschluss testeten die Schüler gegenseitig ihre Arbeiten und halfen sich, Fehler zu finden und zu korrigieren.