Kunst

Liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Leser des Blogs,

leider haben wir bis jetzt noch keinerlei Resonanz auf unseren Aufruf zu Beginn der Woche. Ich hoffe, der eine oder andere Leser des Blogs lässt uns an seinen Ferienerlebnissen teilhaben und schickt einen kleinen Beitrag.

Heute sehen wir zwei sehr schöne Arbeiten die im Rahmen des Kunstunterrichts entstanden sind. Es ist für mich immer wieder beeindruckend, die Vielfalt der Fähigkeiten und Talente unserer Schüler zu sehen.

Antonia Große, 8a, Volterra, Tempera 2020

Johanna Dittmann, 6e, Skyline von Sydney, Pappdruck 2020

Ich wünsche allen Schülerinnen und Schülern und natürlich auch den Lehrerinnen und Lehrern weiter schöne Ferien.
Bleibt/Bleiben Sie gesund.
S. Grunert

Pfingstferien - Aufruf

Liebe Schüler*innen, Eltern und Kolleg*innen!

Durch die Corona - Pandemie und die zur Eindämmung erlassenen Verordnungen sind noch immer viele Bereiche des Lebens und sicherlich auch die Ferien eingeschränkt.

Wir hoffen, dass ihr dennoch schöne Tage verbringen könnt.

Wenn ihr dabei tolle Fotos von beispielsweise besonderen Plätzen in Köthen & Umgebung macht oder ihr Ideen für die Feriengestaltung (Ausflugtipps, leckere Kochrezepte, besonders effektive Fitnessübungen, etc. ) habt und diese gern mit anderen teilen möchtet, dann leitet sie doch an uns weiter  (s.grunert@gym-ludwig.bildung-lsa.de oder stammwitz.anja@jugendclub83.org)

Wir sind gespannt!

Präsenzunterricht der 10. Klassen

In der letzten Woche konnten die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassenstufe nach sieben Wochen erstmals wieder in die Schule kommen. Dies betraf zwar nur den Mittwoch und Donnerstag, aber Viele freuten sich, endlich wieder die Freunde (und auch die Lehrer) treffen zu können. Die Klassen wurden je in zwei Gruppen geteilt, die getrennt voneinander unterrichtet wurden. An diesen beiden Tagen des Präsenzunterrichts hatten sie die Möglichkeit, sowohl Fragen zum Unterrichtsstoff, als auch zur Schulsituation in den folgenden Wochen zu klären. Die meisten Lehrer und Lehrerinnen erkundigten sich ebenfalls, wie die Schülerinnen und Schüler mit dem Prinzip des Homeschoolings zurechtkamen und ob ihre technischen Möglichkeiten diese Form des Unterrichts zuließen. In der nächsten Zeit müssen sie weiterhin zu Hause ihre Aufgaben lösen und können frühestens in der Woche nach den Pfingstferien ins Ludwigsgymnasium zurückkehren.

Bis dahin wünsche ich allen viel Gesundheit und hoffe, dass wir die Corona-Pandemie schnellstmöglich überwinden, um bald wieder zur Normalität zurückfinden zu können.

Hanna Conrad, Klasse 10b, Schülerreporterin

Religion Kl. 6 - Schöpfung

Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a haben im home schooling im Fach evangelische Religion zum Thema Gottes Schöpfung gearbeitet. Ihre Aufgabe bestand darin, sich den 1. Schöpfungsbericht in der Bibel durchzulesen und diesen als Fotocollage zu gestalten.

Leni, Kl. 6

Lennard Trappil, Kl. 6

Clara Wimmer, Kl. 6

Elisabeth, Kl. 6

Stella Hedemann, Kl. 6

Allen Kindern vielen Dank für die tollen Arbeiten.

Herzliche Grüße

B. Siegert

Religion Kl. 5 - Gebote

Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a/b haben im home schooling im Fach evangelische Religion zu den 10 Geboten gearbeitet. Sie sollten sich selbstständig von den 10 Geboten 3 auswählen und überlegen, wie sie als Gebots- oder Verbotsschilder (analog der Verkehrsschilder) aussehen könnten.

                      Anika Freitag, Kl. 5                              Clara Burse, Kl. 5

Nele Alsleben, Kl. 5

Allen Kindern vielen Dank für die tollen Arbeiten.

Herzliche Grüße

B. Siegert

Biologie Kl. 7 - Regenwürmer

Experimente mit Regenwürmern Klasse 7E
In der 7.Kl werden gerade die wirbellosen Tiere behandelt. Es gibt zahlreiche Objekte in der Schule, die wir euch als Lehrer gerade nicht zeigen können.

Deshalb fand ich es an der Zeit, euch mal wieder nach vielen Stunden am Schreibtisch praktisch arbeiten zu lassen. Ganz einfach war es für euch nicht bei der Trockenheit Regenwürmer in der Natur zu finden. Einige Schüler haben mir erzählt, dass sie 40 cm tief graben mussten, um fündig zu werden.

Regenwürmer, Handy, Glasplatte und Millimeterpapier  mussten für die Experimente bereit gehalten werde.  Es ging um die Fortbewegung des Regenwurms und der Frage: Welche Aufgaben erfüllen die Borsten des Regenwurms?

Vielen Dank  an Constantin Hohndorf,  der mir die Bilder zur Verfügung gestellt hat.

Ich bin schon gespannt auf eure Ergebnisse!

Bleibt schön gesund!

LG G.Stoichev

Daumen drücken

Liebe Abiturient*innen,

wir 
wünschen 
Euch 
viel Erfolg 
und 
gutes Gelingen 
für die 
anstehenden Prüfungen ...





Toitoitoi!